Die IGS Barßel als
Medienschule
Jede Schülerin und jeder Schüler lernt auf einem persönlichen Lernpfad – ausgestattet mit einem eigenen iPad, modern vernetzt und individuell gefördert.
An der IGS Barßel ist Digitalisierung kein Schlagwort – sie ist gelebter Schulalltag. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein iPad, das von der Gemeinde Barßel kostenfrei zur Verfügung gestellt wird. Damit arbeiten unsere Lernenden auf individuellen, schuleigenen Lernpfaden in Moodle-Kursen und nutzen digitale Tools, die sie auf eine vernetzte Zukunft vorbereiten. Unser Ziel: eigenständiges, selbstgesteuertes Lernen in einem sicheren, pädagogisch durchdachten Rahmen.
Ein iPad für jede Schülerin,
jeden Schüler
Die Gemeinde Barßel stellt jedem Kind und Jugendlichen an der IGS Barßel ein iPad für die Schulzeit kostenlos als Leihgerät zur Verfügung. So startet niemand mit ungleichen Chancen – alle haben von Anfang an Zugang zu denselben digitalen Lernmöglichkeiten.
Schüler:in
vernetzt
Moodle-Kursen
Individuelle Lernpfade
Unsere Lehrkräfte erstellen eigens für die IGS Barßel zugeschnittene Moodle-Kurse. Schüler:innen arbeiten darin selbstständig – in ihrem eigenen Tempo, mit sofortigem Feedback und auf ihrem persönlichen Leistungsstand.
So wird Mathematik nicht mehr für alle gleich unterrichtet: Wer schneller vorankommt, erhält anspruchsvollere Aufgaben. Wer mehr Zeit braucht, bekommt zusätzliche Erklärungen – ganz ohne Druck.
Exemplarischer Lernpfad in Moodle
Schülerinnen und Schüler werden schrittweise in alle digitalen Werkzeuge eingeführt – damit sie von Beginn an sicher und selbstständig arbeiten können.
iPad-Einführung
Jede Schülerin und jeder Schüler erhält das iPad. In den ersten Wochen lernen sie den sicheren Umgang: Einstellungen, Apps, Kamera, Notizen und das digitale Hausaufgabenheft.
Moodle kennenlernen
Die Lernplattform Moodle wird Schritt für Schritt erkundet: Kursräume, Aufgaben, Abgaben und Feedback – alles, was für das selbstständige Lernen wichtig ist.
IServ – die Schulplattform
Über IServ erhalten alle Schüler:innen eine eigene Schul-E-Mail-Adresse, Zugang zu Dateien und zur Kommunikation mit Lehrkräften und Mitschüler:innen.
WebUntis – Stundenplan-App
Mit WebUntis haben alle Beteiligten den aktuellen Stundenplan und Vertretungsplan jederzeit auf dem iPad – inklusive Push-Benachrichtigungen bei Änderungen.
Vier Plattformen – aufeinander abgestimmt, datenschutzkonform und einfach zu bedienen.
Moodle
LernplattformMoodle ist das Herzstück unserer digitalen Lernumgebung. Lehrkräfte erstellen eigene Kurse, in denen Schüler:innen interaktiv und im eigenen Tempo lernen.
- ✓ Schuleigene Kurse mit individuellen Lernpfaden
- ✓ Aufgaben, Tests und sofortiges Feedback
- ✓ Interaktive H5P-Inhalte und Videos
- ✓ Lernfortschritt für alle sichtbar
- ✓ Auf iPad, PC und Smartphone nutzbar
IServ
Schulplattform & KommunikationIServ ist die zentrale Schulplattform der IGS Barßel. Schüler:innen, Lehrkräfte und Eltern sind sicher vernetzt – DSGVO-konform und jederzeit erreichbar.
- ✓ Persönliche Schul-E-Mail für alle
- ✓ Messenger und Foren für den Austausch
- ✓ Digitale Aufgaben stellen und einreichen
- ✓ Dateiablage und kollaboratives Arbeiten
- ✓ Gerätemanagement für alle schulischen iPads
WebUntis
Stundenplan & OrganisationWebUntis bringt den Stundenplan direkt aufs iPad. Vertretungen und Schultermine sind sofort sichtbar – keine Überraschungen mehr.
- ✓ Persönlicher Stundenplan immer aktuell
- ✓ Push-Benachrichtigung bei Unterrichtsausfall
- ✓ Digitales Klassenbuch und Anwesenheit
- ✓ Prüfungsdaten und Schultermine im Blick
- ✓ Eltern erhalten Mitteilungen direkt in der App
iPad (Apple)
Endgerät · kostenlos geliehenDas iPad ist das persönliche Lernwerkzeug jeder Schülerin und jedes Schülers – kostenfrei von der Gemeinde Barßel bereitgestellt.
- ✓ Zugang zu Moodle, IServ und WebUntis
- ✓ Kamera für Lernprodukte und Präsentationen
- ✓ Zentral verwaltet durch das Schulnetz
- ✓ Für alle – unabhängig vom Elternhaus
Der Schulausschuss der Gemeinde Barßel hat im März 2026 ein wegweisendes Projekt beschlossen – die IGS Barßel wird zur Pilotschule für offenes Lernen.
Hier soll auch auf Fluren gelernt werden
Neue Lernräume sollen an der IGS Barßel entstehen – Ausschuss stimmt für PilotprojektOffene Räume für freies Lernen – unter dem Schlagwort „Lernflure" entwickelt die IGS Barßel ein neues pädagogisches Konzept. Zwischen den Klassenzimmern sollen Schülerinnen und Schüler künftig eigenständig lernen: an großzügigen Tischen, mit geschützten Sitznischen und an Treppen, wo Lerngruppen sich austauschen können.
Die Bauplanung übernimmt die Firma Hambrock aus Oldenburg. Drei Flurbereiche sollen umgestaltet werden – mit ruhigen Arbeitsplätzen, selbstorganisierten Lernzonen und flexibler Möblierung.
„Es ist eine Abkehr von starren Klassenraumstrukturen. Wir vollziehen damit einen Schritt hin zu einer neuen Lernkultur und öffnen uns als Schule", so Didaktischer Leiter Tobias Brossmann.
Das Projekt auf einen Blick
Wir sollten zunächst den Lernflur 1 umsetzen. Die Schule hat dann Erfahrungen gesammelt und eventuell Erkenntnisse für die anderen Flurbereiche.
— Nils Anhuth, Bürgermeister der Gemeinde BarßelFragen zur Medienschule?
Wir freuen uns über Ihr Interesse und beraten Sie gerne – ob als Elternteil, zukünftige Schüler:in oder Interessierter.